Tout personnel amené à travailler en zone à risque d’explosion permanente (ZONE 0), occasionnelle (Zone1)
et de courte durée (Zone 2). Exploitants, personnel administratif, sous-traitants et personnel amené à
travailler dans cette zone mais qui n’opèrent pas sur des équipements certifiés ATEX ( opérations
d’installation, de maintenance et de réparation).
Compréhension de la langue française. Lu et parlé
Jusqu’à 10 stagiaires pour le bon déroulement pédagogique
Si prise en charge par un OPCO : vous devez en faire la demande à votre OPCO un mois avant le démarrage de
la session et nous en informer.
Par mail : contact@of-competences.fr ou par téléphone au 0494294015. Délai à respecter 15 jours
Dans mon entreprise je connais le risque ATEX, je le préviens, je participe à la sensibilisation du personne.
Définition d’une zone ATEX
LIE, LES, Point éclair, Source de chaleur, BLEVE
La réglementation
Code du travail, directive pour les équipements destinés à être utilisés en zone : directive 2014/34/UE
Directive pour la sécurité des travailleurs : directive 1999/92/CE
Documentation obligatoire : DRPCE
Identification des zones
Méthodologie et classement des zones
Vapeurs, gaz brouillard
Poussières
Dimensionnement des zones
Graphisme des plans
Gestion du matériel
Risque d’inflammation
Marquage du matériel électrique et non électrique
Mesures techniques pour prévenir le risque
Organisation et formation du personnel
EPI
Un apprentissage collectif mais un suivi individualisé afin de favoriser l’acquisition des compétences.
Méthodes et moyens pédagogiques :
Formation collective en présentiel alternant exposés interactifs et mises en situations pratiques conformément.
Capitalisation de l’expérience.
Des livrets « ATEX 0 » sont distribués en fin de formation.
Le matériel de vidéo projection, un paperboard, et le matériel de simulations sont mis à disposition par
l’organisme de formation.
La salle de formation est mise à disposition par l’entreprise ou par l’organisme de formation.
Les méthodes actives et interrogatives sont privilégiées, elles permettent d’inscrire l’apprenant au cœur de sa
formation.
Un point de situation est effectué en amont de la formation ce qui permet d’adapter la formation aux besoins
réels et aux spécificités du client.
L’évaluation privilégie l’aspect formative et les interactions formateur / participant elle prend l’aspect d’un
QCM.
Un questionnaire de satisfaction (évaluation à chaud) est proposé en fin de journée de formation afin de
recueillir les impressions.
Un débriefing sur l’écart éventuel est organisé avec le commanditaire et formalisé par une régulation sur les
points soulevés.
Un questionnaire de satisfaction (évaluation à froid) est envoyé aux stagiaires par mail un mois après la
formation.
L’OF s’engage à adapter chaque formation aux besoins réels du stagiaire.
L’animation est basée sur une pédagogie active, avec des exercices pratiques et personnalisés qui permet
l'ancrage en temps réel.
Cette animation s’appuie sur une alternance d’exposés théoriques et pratiques.
Support de cours délivré à chaque participant.
- Mettre en application ses compétences de préventeur du risque ATEX au service de l’entreprise.
- Repérer les situations dangereuses dans son entreprise pouvant faire survenir une explosion.
- Proposer des mesures de prévention et/ou de protection pour éviter les explosions.
- Utiliser le matériel et les EPI adaptés
- Rendre compte d’une situation dangereuse en ATEX
3,5 heures soit une demi-journée.
Les dates sont choisies en accord entre l’entreprise du salarié et l’organisme de formation en fonction des
disponibilités et séquences de travail de chacun.
La formation se déroule en intra ou en inter (au choix du client en relation avec l’organisme de formation)
En intra le tarif d’une journée de formation soit deux sessions jusqu’à 10 stagiaires chacune est de 600 Euros
HT
La formation est totalement accessible aux personnes en situations d’handicap
Nos intervenants savent adapter leurs méthodologies pédagogiques en fonction des différentes
situations d’handicap.
Le formateur est qualifié formateur ATEX.
Le formateur dispose d’une expérience dans le domaine de la formation pour adultes.
Une feuille de présence est signée par les stagiaires et le formateur.
Une évaluation de l’action (satisfaction des participants à chaud) est réalisée sous la forme d’une évaluation
de la formation par les stagiaires et le formateur.
Une synthèse pédagogique est réalisée par l’organisme de formation et est envoyée par mail au
commanditaire en aval de la formation.
Un QCM de pré positionnement est effectué avant la formation et un QCM de certification est proposé afin
d’évaluer le niveau d’acquisition des compétences.
Une évaluation des acquis au regard des objectifs attendus « à froid » est envoyé par mail au stagiaire après 1
mois.
